张泽平，男，1996年1月出生，中共党员，担任2014级武术与民族传统体育班班长、学生工作部（处）助理、体育学院艺术团副团长。该生入校以来，严格遵守学院的各项规章制度，勤奋好学。在思想、学习、工作等方面取得了较大的进步。

思想积极 引领示范 抵达道德彼岸

　　该生平时能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，不断提高自身政治修养，坚定共产主义信念，在政治上、思想上和行动上与党保持高度的一致，积极向党组织靠拢，始终坚持用正确的世界观、人生观、价值观来指导自己的学习、工作和生活。入校后该生就向党组织递交了入党申请书，积极学习党课知识，以优异的成绩通过了党课考试，并定期向党组织汇报思想，处处以党员的标准来严格要求自己，时刻牢记要保持自身先进性的要求。张泽平由于工作突出，学习成绩优异，在班级中具有较高威信，引领示范作用效果明显，2016年5月将其发展为预备党员。该生思想健康活跃，常能提出一些好的意见和建议。他不断的积累经验，寻找并弥补自己的不足，最终成为一名优秀的学生干部。

锐意进取 专业突出 勇攀学习高峰

　　在学习上，他勤学苦练，积极投身到各门基础课程和专业课的学习中，努力进取，勤奋好学，态度端正，刻苦钻研专业知识，连续两年学习和德育均在本专业排名第一，以优异成绩通过英语四级。曾荣获国家奖学金、励志奖学金等奖项，多次获得一等奖学金、优秀干部等荣誉。在校级军训中获“团嘉奖”。作为本专业为数不多的一级运动员，他始终严格要求自己，不卑不亢，刻苦训练，积极进取，2015年6月参加的山东省大学生艺术节获得南拳、棍术冠军。现在作为山东代表队的一员积极备战2017年全国大学生运动会，为山东师大争光添彩。台上一分钟，台下十年功。在上课期间，他自信大方，坚持不懈，有时为了练习一个动作，就会做上数百遍，直到练会为止。有时遇到较为困难的动作，他都是第一个尝试去做，为大家做示范，并协助老师辅导同学们完成动作，一直以来，他都是同学的好伙伴，老师的好助手。

求实敬业管理有道 工作成绩突出

　　在工作上，身为班长的他，能做到一丝不苟，在工作思路和活动组织过程中，创新形式，认真踏实，组织了学院迎新晚会、山东师大65周年校庆、学校运动会开幕式等演出活动，极大地丰富了校园生活，获得了大家的一致好评。在演出成功的背后，他默默的付出，任劳任怨，有时排练到深夜，他也没有退缩，直到演出成功。该生还在“四进四信”“12.9爱国运动”“八字真经”主题团日活动中，帮助老师出谋划策，让同学们更加清晰地了解活动内容，出色地完成了任务。在2014年入学后该生成为www.28365-365. com（处）办公室助理，在其工作期间，亲自参与到山东师范大学秋季招聘会，2014、2015年毕业典礼，2015、2016年迎新典礼等大型活动的组织当中。该生不仅能积极完成好自己分内的工作，也能主动地协助其它班委做好工作，而且从不拖拉，一直都是以“今日事，今日毕”的原则去做每一件事。在他的带领下，大家团结一心，披荆斩棘，获得校优秀班集体的称号。该生还帮助班内两位同学参与了2016年国家级创新创业项目。

律己善思 与时俱进 态度昂扬蓬勃

　　该生积极参加社会实践，积累宝贵经验，并且多次随学校领导出访韩国、巴西等国家。在韩国又石大学交流期间，多次与韩国学生进行武术、跆拳道的交流学习，充分地弘扬了我国的文化，努力传播武术的精髓。在巴西亚马逊地区，该生与学校领导参加了第一座孔子学院的揭牌仪式，并且进行了一小时的节目演出。武术节目把晚会带入了高潮，获得该州领导的赞扬。在与台湾交流生、肯尼亚交流生的活动中，武术被作为交流的重点，该生积极展示与交流，为学校增光添彩，并且极大地丰富了自身的武术修养，让自己受益匪浅。张泽平同时积极投身学术科技活动，2016年参与了教育学院“艺动风车”城乡艺体教育资源均衡项目，获得“创青春”海尔山东省大学生创业大赛铜奖、山东师范大学校赛金奖，同时获得“互联网+”山东师范大学大学生创新创业大赛三等奖。此外，还积极参加学院组织的社会实践活动，参加了“青春正能量，美丽中国梦”爱心笔义卖活动，“探访老校友”等社会实践活动。在暑假期间还积极的参与支教活动，“爱心武术教育”活动，多次被评为校社会实践先进个人。

自强不息 甘于奉献 牢记学生干部使命

　　在生活上他勤俭节约，乐于助人，待人真诚，精邃做事，正心为人，切实为同学着想。基于这样的理念，他身体力行，带领班级获得多项荣誉，在同学们心中树立了良好的形象。他拥有积极的生活态度，乐观面对生活中的挫折和家庭的压力，能关心身边的同学，主动帮助他人。该生道德品质优秀，注重个人素养的提高，团结同学，乐于助人，为人真诚，有较高的群众威信，当班里同学遇到难处会尽一切努力帮助。该生表现出了较高的学生干部素质和扎实的工作作风，为学校、学院贡献自己的一份力量。并且该同学认真听取老师、同学们的意见，及时改正自身的不足。用这样积极向上，不懈奋斗的生活态度影响着身边的每一个人，积极带头参加学校的各项活动。该同学集体荣誉感较强，不但能真诚地指出同学们的错误和缺点，也能正确地对待同学的批评意见。